Отправлено: 07.05.08 12:25. Заголовок: Проблемы образования

Вот, что пишет из Молдовы мой друг:
"На счёт образования полный маразм и не только. У меня сейчас дочка в 5-м классе учится. Программа, чтоб её! Иногда читаешь учебник и создаётся впечатление, что хотят, чтоб наши дети не учились, а тупели. Кошмар какой-то, сыновья школу закончили, а Гитлера, Сталина и Ленина путают. А учились вроде не плохо. Учат не понятно чему и как. Со второго класса в нашей школе 4 языка: русский, украинский, румынский и французский. У дочки во вторник все 4 языка в один день. Она мне как-то в понедельник на проверку всё как подсунула… я начала с иностранных, пока дошла до русского, уже не соображала. А что говорить детям? А ещё есть один предмет, «Познание мира» называется. Там такие вопросы задают, я ответить не могу. О математике уже ничего и не говорю. То, что они изучают сейчас в 5-м классе, я за 11 лет своей учёбы не слышала и не видела. Иногда такие задачи попадаются, учителя решить не могут. Так они хитрят. Сами не могут решить, задают на дом. Вот могу похвастаться, раз задачка была. Учителя со всей школы решить не могли, дети дома никто не решил, а я её за 20 минут решила. Задачка была с секретом. Надо было подумать логически. А это у меня получается)))))
Сейчас снова в огород иду, разомнусь. У тебя есть огород? У меня земли 5 га. Но под ручной труд соток 50. Вполне хватает, чтоб не сильно устать и не разлениться)))))))))))"

 Отправлено: 07.05.08 12:41. Заголовок: Возможно ли решать п..

Возможно ли решать противоречие: Мы проходим программу или развиваем мышление?

Порой смотришь: По программе ни одного свободного дня не предусмотрено. Начиная с 1 сентября кончая 31 мая. Но тем не менее мы умудряемся ездить на соревнования, болеть, ездить куда нужно, олимпиады, конкурсы, выступления, пасти скотину, провести уйму субботников.
..В итоге по моим подсчетам ученик в среднем пропускает 38 дней.
... После этого остается только удивляться: наши дети или вундеркинды, или учителя подставой занимаются.
Судя по всему до вундеркиндства нам очень далеко. Тогда что это....? Обман. Только вот кого?

При этом мы еще умудряемся участвовать в сдаче ЕГЭ. Известно, что для сдачи егэ необходимое количество часов по математике (геометрия и алгебра) 6 часов.
А реально как? По учебному плану 5 часов. Пропущено по разным причинам 1 час в неделю (35 часов в год) Итого остается 4 часа на математику.

..Вопрос. Тогда почему уважаемые чиновники удивляются что не осталось инженеров? Что за театр? Почему ты делаешь то, из за чего потом делаешь удивленное лицо? Не похоже ли это на то, что мы наблюдаем поведение идиотов. Так ка именно они только способны сначала сделать а потом удивляться.

Продолжение следует....

 Отправлено: 07.05.08 13:14. Заголовок: Загреич пишет: При ..

Загреич пишет:

цитата:

При этом мы еще умудряемся участвовать в сдаче ЕГЭ. Известно, что для сдачи егэ необходимое количество часов по математике (геометрия и алгебра) 6 часов. А реально как? По учебному плану 5 часов. Пропущено по разным причинам 1 час в неделю (35 часов в год) Итого остается 4 часа на математику.

В неделю, в месяц, на саму сдачу?
Мне кажется не все сельские школы или не все учителя, руководство, РУНО если хотите отошли от того старого понимания что сельские ученики воспитываются для села. А в селе "и так пойдет". Типа все равно не все станут космонавтами, а скотников на селе не хватает. Всегда уровень знаний в сельской и городской школе был разным. В городе как раз остается больше времени на все эти "на соревнования, болеть, ездить куда нужно, олимпиады, конкурсы, выступления," И там в городе учеников на все хватает. А в деревне намного сложнее наверстать пропущенный материал.
До сих пор удивляюсь почему в школе до сих пор не отменили сельхозработы либо они проводятся в ущерб занятиям. В городе те же самые столовые и никто не ходит убирать картошку либо чистить свеклу.
Может быть поэтому уже появились расценки за ЕГЭ на этот год? Зачем детей учить если можно потом ЕГЭ купить либо продать. Вот так начиная со школы у нас приучают за все платить. За экзамены в школе, в институте. А потом эти инженеры с купленными дипломами никуда не могут устроиться на работу, либо никогда не работают по специальности. А если эти "специалисты" врачи или учителя? УЖАС!

 Отправлено: 29.07.08 15:25. Заголовок: Проблема или наоборот достижение

Во время летних каникул не было посещений ни форума, ни сайта. Это говорит о том что дети только в учебное время выходят в интернет (посещают форум и сайт). Либо летом просто нет времени на интернет. Это хорошо или плохо?

 Отправлено: 06.08.08 23:35. Заголовок: Родители интернет не..

Родители интернет не подключают. В деревне только у меня и еще у кого то да и в школе....
В лагеря еще разъехались..

 Отправлено: 24.11.08 15:36. Заголовок: Грядет НСОТ! Новая с..

Грядет НСОТ! Новая система оплаты труда. Уфа не Сочи.

 Отправлено: 10.12.08 02:19. Заголовок: Учительство всей Рос..

Учительство всей России возмущено положением в образовании и по поводу НСОТ.
Много сведений можно почерпнуть отсюда, с сайта и форума ЗАВУЧ:

http://zavuch.info/forum/

 Отправлено: 13.02.09 00:36. Заголовок: Из Учительской газет..

Из Учительской газеты. Стр 3 в рубрике Телетайп, в одном из последних номеров.

"..В Татарстане за махинации с ЕГЭ осуждены чиновники. За получение взяток от родителей Балтасинский суд приговорил руководителя районного пункта проведения ЕГЭ №421 Рифата Аухадиева к 3 годам 4 месяцам колонии общего режима. В день экзамена он тайно проводил в подвальное помещение школы преподавателей других школ и студентов, которым передавались записки с заданиями от учеников. ЗА оказание подобных услуг он получил от родителей 28 тысяч рублей. 25-летнему помощнику руководителя Ниязу Халиуллину, который получил 10 тысяч рублей от своего знакомого за оказание за оказание помощи его сыну в ходе ЕГЭ, суд назначил наказание в виде лишения свободы сроком на 3 года 6 месяцев условно с испытательным сроком на 2,5 года. Кроме того, оба чиновника лишены права занимать должности, связанные с подготовкой и проведением ЕГЭ...."

 Отправлено: 19.02.09 13:39. Заголовок: Пошел второй этап со..

Пошел второй этап сокращений. Крупные сокращения в школе. Это конец.

 Отправлено: 19.04.09 11:42. Заголовок: Кое-что прояснилось...

Кое-что прояснилось....
В процессе оптимизации школ, видимо непростой с психологической, финансовой, социальной точки зрения, как для управления так и учителей с родителями, перебираются несколько вариантов.
Главное - Абдуловская школа должна остаться средней. Почему? Думаю у каждой стороны свои доводы.
А теперь как другие школы?
1 вариант: Это было высказано на встрече с зам главы района по соц вопросам Ибрагимовым Р. У., с нач управления Хамитовой Л. Т. Так вот Тимербаевская школа остается начальной. 24 учащихся должно как бы учиться в Абдулово и жить при этом в интернеате.. Кинзебызовская школа остается также начальной. Остальные дети также будут в Абдулово.
2 вариант: Этот вариант был озвучен в Абдуловской школе 16 апреля 2009 года на заседании по поводу подведения итогов аккредитации школы начальником управления Хамитовой Л. Т. Кинзебызовская и Тимербаевская школы остаются девятилетками, но без директоров. Перейдут в подчинение к Абдуловской школе как их филиалы.
Думаю 2 вариант достаточно реален. Здраво. Хотя как теперь будут решать финансовую сторону дела. Скорее всего опять учителя будут зажаты в зарплате.